A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

Primeiramente, o uso da tecnologia - notebooks e tablets - no ambiente escolar oferece uma facilitação e rapidez para a dinâmica educacional. Perante a isso, uma pesquisa realizada pela Science Tecnology, foi apresentado que a melhor forma de seguir um caminho positivo para a educação, será por meio de programas especializados para o ensino, sem desvio e ferramentas que podem distrair os alunos, por exemplo: o aplicativo criado pelo Governo brasileiro, GraphoGame. Ainda mais, o instituto de ensino revelou que após a revolução da informação e a troca dos cadernos tradicionais por aparalhos, a dinâmica ofereceu um campo de pesquisa e visão mais amplo, pois, com a inserção da internet nos aparelhos, pode-se assim dispertar novos caminhos para ensinamento, como também, induzir a intuição do aluno na obtenção do conhecimento. Logo, é evidente que o governo do Brasil deve investir tecnologicamente no ambiente escolar.

Além do mais, as novas oportunidades ofertadas pela evolução tecnológica, pode sim ocasionar danos para o crescimento cognitivo. Neste tocante, o Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), afirma após uma pesquisa realizada nas salas de aulas, que mais de 70% dos alunos que usaram os tablets disponíveis para a aula, interessaram-se incondionalmente para as ferramentas presentes - redes sociais, email e mensagens. Dessa forma, negativamente, sem um controle pessoal, informativo e escolar, percebe-se uma perda significante no tempo de aprendizado gasto, diminuindo as capacidades de percepção e evolução cognitiva. Então, é notorio que programas sociais devem direcionar apelativamente para que os estudantes não percam o seu rreversível tempo.

Desprende-se, pois, que a substituição do caderno por aparelhos traz benefícios, como, dispersores para a evolução intelectual do estudante. Desta forma, o governo constitucionalmente deve em conjunto com as secretarias e os intitutos de pesquisas, construir novos aplicativos unicamente direcionados para a educação, não deixando de ser prático, dinâmico e de fácil entendimento. Com isso, o estudante irá usufruir dos aparelhos regradamente, para que não tenha uma dispersão no momento do uso, pensando assim, no futuro e na formação do intelecto dos brasileiros.