A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

Historicamente, aparelhos tecnológicos são vistos como ameaça à juventude, pois quando a televisão popularizou-se, os pais tinham um medo excessivo dos efeitos em seus filhos. Infere-se que, com tecnologias portáteis em alta, o temor seja parecido no meio educativo. No entanto, notebooks e tablets não devem ser demonizados por terem um enorme potencial de prover conhecimento, desde que aplicado de forma correta.

Ao analisar a atualidade, as gerações que nasceram nesse século têm de lidar todos os dias com constante bombardeamento de informações. Nessa perspectiva, aplicativos como o “TikTok”, se propõem a entreter com vídeos curtos entregues em grandes quantidades a um público que, em maior parte, é jovem. Na moda dos vídeos curtos, com efeito, o cérebro é acostumado com essa velocidade não natural de informações, dificultando com que as crianças consigam desenvolver uma boa atenção.

Por outro lado, a internet possui uma gama de conteúdos educativos que podem ser usado para capacitar os jovens e auxiliar o aprendizado. Sites como o “Khan Academy” oferecem explicações de matérias escolares que vão do ensino de base até ao campo acadêmico. Com isso em mente, é visível que onde alguns veem um grande mal, há a possibilidade de fundir o ensino tradicional com o digital, professores podem usar essas plataformas gratuitas como reforço paralelo aos seus alunos. Além disso, já em sala de aula, os vídeos experimentais de ciência, que muitas escolas não têm condição de replicar, podem ser usados a partir da plataforma.

Portanto, é essencial que o MEC, em seu papel de defensor da educação, capacite professores para combinar os meios digitais e físicos em suas aulas. Destarte, pode ser possível por meio da promoção de amplos debates dentro do meio acadêmico e pedagógico e no meio público que, dessa maneira, modernizará a educação. Com isso em vista, os professores saberão guiar os alunos para um uso consciente das novas tecnologias ao mesmo tempo em que a educação se tornará mais eficiente. Diante dos fatos mostrados, a educação finalmente será modernizada e o ensino melhorado.