A valorização da cultura afro-brasileira no currículo escolar

Na obra " As cidadanias mutiladas", do geógrafo Milton Santos, a democracia apenas se torna eficaz quando abrange toda a sociedade, garantindo direitos iguais para todos os cidadãos. No entanto, no cenário atual a falta de valorização á cultura afro-brasileira no currículo escolar afasta os brasileiros dos direitos assegurados pela Constituição. Desse modo, emergem dois pontos fundamentais: descaso estatal e omissão midiática.

Sob este viés, é preciso atentar para o descaso estatal nessa problemática. Nessa perspectiva, o pensador Thomas Hobbes afirma que o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população. Contudo, isso não ocorre no Brasil pois o governo negligencia a valorização da cultura afro-brasileira, não direciona e não investe recursos financeiros para que as escolas possam propagar esse.

conhecimento, que é patrimônio do nosso país. Nesse contexto é de extrema importância que o governo invista recursos financeiros para as escolas, livros e professores para o não apagamento da História do Brasil.

Nesse âmbito, torna-se fundamental observar a omissão midiática presente. Nesse contexto, a filósofa Djamila Ribeiro defende que para combater a falta de valorização da cultura é necessário tirar os problemas da invisibilidade, expondo-os para compreensão e combate. Portanto, isso não acontece, pois a mídia dá preferência a outras pautas por engajamento e dinheiro, fazendo com que a pauta citada tenha menos atenção e visibilidade, visto isso é necessário que as mídias, meio de maior influência atualmente, direcione assuntos voltados para a cultura do nosso país para passar a memória dos antepassados para a nova geração e conscientização para diminuição do racismo.

Depreende-se, portanto, a necessidade de medidas que ampliem a valorização da cultura afro-brasileira. Para isso, cabe ao governo investir recursos financeiros para sua inserção nas escolas, por meio de livros didáticos e profissionais capacitados, e à mídia dar maior visibilidade ao tema, preservando a memória nacional e formando indivíduos conscientes da diversidade cultural. Assim, será possível concretizar ‘As cidadanias mutiladas"