A valorização do esporte feminino no Brasil.

“No meio do caminho tinha uma pedra. Tinha uma pedra no meio do caminho”. Os versos de Carlos Drummond de Andrade exemplificam, atemporalmente, os desafios para a valorização do esporte feminino no Brasil. A problemática é fruto tanto das questões socioculturais intrinsecamente ligadas a uma sociedade patriarcal - na qual a ideia de superioridade de gênero ainda persiste -, quanto do silenciamento midiático em questão.

Nessa perspectiva, é válido pontuar, de início, que a lenta mudança na mentalidade da coletividade configura-se como um completo dificultador da temática. Conforme o empirista Francis Bacon, na nossa mente existem os chamados “ídolos da caverna”, os quais seriam obstáculos, distorções ou ilusões que bloqueiam a mente humana. Dessa forma, conscientes de que os ídolos impedem-nos de conhecer o novo, seria necessário o homem despir-se de seus preconceitos, reconhecendo, assim, a mulher como uma verdadeira atleta diante da coletividade, despojando-se de pensamentos retrógrados.

Além disso, a falta de conhecimento acerca do presente fator por meio de setores informativos, implica para a desvalorização da massa feminina no esporte. Nesse sentido, o filósofo Arthur Schopenhauer defende que os limites do campo de visão de uma pessoa determina seu entendimento a respeito do mundo. Isso justifica outra causa do problema: se as pessoas não têm acesso a sérias informações sobre a mulher no âmbito esportivo, sua visão será limitada. Com isso, infere-se que tal aspecto dificulta o seu apreciamento na comunidade hodierna.

Portanto, medidas exequíveis são necessárias para solucionar os impasses. Dessarte, com o intuito de dirigir a sociedade a uma mudança proeminente no que concerne à aceitação feminil no plano atlético, urge que o Ministério da Educação leve uma didática de ensino coesa e de qualidade às escolas para que desde a infância, as crianças - principalmente as meninas - saibam a importância de erradicar os preconceitos a respeito do assunto. Essa ação deverá ser feita por meio da criação de clubes e debates estudantis que irá ser responsável pela formação crítica dos jovens no presente viés. Consequentemente, os estudantes terão o devido conhecimento da tese em pauta, proliferando o tópico nas suas redes sociais. Sendo assim, conquistar-se-á o alcance midiático fundamental e as “pedras” no caminho serão retiradas.