Abandono de idosos em questão na contemporaneidade

O século ,está sendo marcado por grandes avanços tecnológicos que são refletidos no campo da medicina,por exemplo desenvolvimento de novos tratamentos,remé-dios e vacinas,aumentando a espectativa de vida das pessoas. O Brasil é reflexo desse fenômeno sendo visivél o aumento do número de idosos.Porém,esse grupo vem sofrendo com o abandono e descaso,pois são considerados descartaveís e im-

produtivos, em uma sociedade que visa principalmente a produtividade a qulquer

custo.

Em primeiro lugar pode -se citar o filme Up:altas aventuras,no qual mostra a histó-

ria de um idoso,viúvo neglegenciado pela pessoa,onde não respeitam seus desejos e vontades.Análogo,ao que acontece com muitos dessa faixa etária no país,os quais ajudaram e podem ajudar a sociedade de diversas formas,como passando ensina-mentos culturais aos mais jovens.Dessa maneira,criam-se trocas de conhecimentos

entre gerações e inserção no mundo comtemporâneo.não sendo deixados de lado.

Além disso,a partir da Primeira Revolução Indusrial ocorrida na Inglaterra no século 18,criou-se a ideia de tempo como sinônimo de dinheiro,ideal presente até os dias atuais,tornando-se necessário ser produtivo.O mundo atual tem a falsa im-pressão de idosos serem improdutiveís,prejudicando o lucro das empresas.No,en-

tanto,como pode ser visto no filme estrelado por Robert de Niro`O senho estagiá-rio´ senis podem trazer vários benefícios,por exemplo um outro ponto de vista em alguma situações .Assim,considerar pessoas mais velhas incapacitadas de trabalhar é errado.

Portanto,diante dos argumentos apresentados fica evidente o abandono de ido-sos,tornado-se necessário que empresas deem oportunidades de emprego a esse grupo através da criação de vagas direcionadas exlusivamente a eles,como algu-mas empresas já fazem com certos grupos sociais,a dim de tirar essas pessoas da margem da sociedade.Outra medida deve ser a criação de mais ONGs,onde ocorre troca de conhecimentos de jovens e idosos,pois uma geração tem muito o que aprender com a outra.