Abandono de incapaz em questão no Brasil

A célebre canção “Imaginie”, do cantor John Lennon, retrata uma sociedade perfeita onde o corpo cívico é ordenado de forma justa e homogênea. Conquanto, tal prerrogativa não está integrada entre os cidadãos brasileiros, haja vista os casos de abandono de incapaz. Desse modo, frisa-se a educação inepta, caracterizada por um ensino mecanizado, e a negligência governamental como os principais pilares da problemática.

De Inicío, é notório que a inconsciência populacional em relação às consequências do abandono de crianças e idosos derivam das falhas no processo educacional. Nessa óptica, o educador Paulo Freire defende que a educação, principalmente nos sistemas de ensino do país, é essencial para que ocorra uma melhoria nos hábitos sociais, com o fim de beneficiar a sociedade e o mundo. Assim, a ausência de uma metodologia efetiva nas escolas, que apresente formas de previnir uma gravidez indesejada ou gerenciar os bens financeiros, visto que a falta de condições é uma das causas do abandono, por exemplo, acontece devido a aplicação de um ensino mecanizado, que desvaloriza o conhecimento de mundo como um todo. Dessa forma, ratifica-se que a educação é fundamental para alterar a realidade precária vivida pelos indivíduos abandonados.

Ademais, vale ressaltar que a ausência de leis que garantam a permanência dos incapazes com os responsáveis e programas financeiros para auxiliar nos cuidados dos mesmos resultam da má atuação dos setores governamentais. Nesse sentido, Gilberto Dimenstein, em sua obra “Cidadãos de Papel”, disserta acerca da inefetividade dos direitos constitucionais, sobretudo, ao que se refere aos bens básicos. Com isso, a falta de auxílio do Estado contribui com os casos de idosos e crianças desertados pela população carente. Dessa maneira, a negligência do Governo ocasiona o abandono de incapazes, que discumpre as leis previstas na Constituição Federal, como a segurança, moradia entre outros, o que se opõe ao conceito de sociedade justa proposta por Lennon.

Em suma, urge que o Ministério da Educação introduza nos sistemas de ensinos públicos e privados, por intermédio de profissionais capacitados em ministrar palestras, o programa “Educação Integrada”, com o intuito de desautomotizar a educação através de aulas e palestras educativas, entre jovens e adultos, sobre o planejamento pessoal, o que auxiliará na organização dos indivíduos, com o fito de evitar possíveis casos de abandono no futuro. Somente assim, faria-se jus à utopia de John Lennon.