Alternativas para combater os maus-tratos aos animais

Na obra “Utopia”, do escritor Thomas More, é retratada uma ilha imaginária na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. Todavia, o que se observa na realidade brasileira é o oposto do que foi idealizado por More, uma vez que a os maus-tratos aos animais destaca-se como um importante desafio a ser enfrentado pela sociedade. Esse cenário demanda por maior consciência e possui impactos negativos. Logo, convém a análise dessa conjuntura com o intuito de mitigá-la.

Vale ressaltar, a princípio, a carência de políticas educativas que ampliem a consciência a respeito dos maus-tratos aos animais. Nessa lógica, devido a uma visão egocêntrica que coloca o ser humano como soberano sobre as demais espécies, algumas pessoas ainda preservam uma visão distorcida que considera os animais como seres que poderiam ser utilizados e descartados como objetos. Nesse contexto, segundo o filósofo Arthur Schopenhauer, a compaixão pelos animais está intimamente ligada a bondade de caráter e, por isso, quem é cruel com os animais não pode ser um bom homem. Dessa forma, é evidente que os maus-tratos contra animais expõem uma chaga moral no corpo social.

Além disso, há preocupantes problemáticas advindas dessa conjuntura. Nesse sentido, visto que são mais indefesos, animais sofrem violência em rodeios, vaquejadas, rinhas de galo, treinamento para circos, entre outras atividades que entram na categoria de espetáculo. Somado a isso, muitos animais domésticos sofrem com descaso e abandono. Sob essa perspectiva, o educador Paulo Freire destaca a educação como elemento fundamental para mudanças sociais e, por isso, defendia um ensino capaz de estimular reflexões críticas que levem a uma maior compreensão da sociedade. Desse modo, nota-se a necessidade de uma educação ética e moral contra os maus-tratos aos animais.

Portanto, providências devem ser tomadas para amenizar o quadro atual. Em vista disso, cabe ao Ministério da Educação criar um projeto para ser desenvolvido nas escolas que, por meio de oficinas pedagógicas, discussões engajadas e palestras, possua como finalidade trazer mais lucidez sobre a necessidade de combater os maus-tratos aos animais. Esses eventos devem contemplar desde a educação básica até o ensino superior, contar com a presença de profissionais especialistas no assunto e é essencial que os familiares dos estudantes sejam convidados a participar. Assim, essas medidas estarão em conformidade com o pensamento de Paulo Freire, que procura transformar a realidade brasileira por meio da educação.