Alternativas para inclusão social dos portadores de necessidades especiais

Em sua célebre obra, “Ensaio sobre a cegueira”, José de Saramago aborda a desesperadora situação de pessoas que repentinamente perderam a visão e mostra o cruel tratamento recebido por elas das autoridades. Sob essa conjectura, não muito longe das páginas literárias, milhões de brasileiros portadores de necessidades especiais sofrem para se verem inseridos na sociedade. Nesse cenário, dois motivos se destacam no ostracismo social desse grupo: a falta de empatia na população e a negligência estatal.

Em princípio, a crescente apatia social que aflora nas sociedades modernas fomenta a exclusão social de diversos grupo- sobretudo- das pessoas portadores de necessidades especiais. À vista disso, como denfendem os sociólogos da escola de Frankfurt, um sintoma do capitalismo desmedido é a nociva disseminação de ideias demasiadamente individualista, as quais incentivam um apatia pelos seus semelhantes colocando em foco apenas o “eu”. Posto isso, fica evidente a razão dos portadores de necessidades especiais dificilmente se integrarem no tecido social, não há mais um inclusão contudente na sociedade capitalista, os indivíduos não se importam mais com os outros, mas apenas consigo mesmos, ignorantes aos anseios de outros grupos.

Outrossim, a negligência estatal com os seus deveres constitucionais é outro forte entrave na inclusão das pessoas com necessiades especiais. Nesse viés, de acordo com a constituição de 1988 é dever do estado garantir total acessibilidade as pessoas com algum tipo de necessiade especial, entretanto, esse direito não é materializado na prática como aponto Marcos da Costa, presidente da OAB de São Paulo, denunciando a falta de políticas públicas para garantir os direitos desse grupo. Dessa forma, a falta de estruturas necessárias para garantir a acessibilidade das pessoas portadoras de necessiades especiais, como calçadas e prédios públicos adaptados a elas, é um importante fator na exclusão social desse grupo.

Convém, portanto, que medidas sejam tomadas para mitigar a problemática. Nesse contexto, é dever do Ministério da Educação projetar uma nova grade curricular focada na inclusão das pessoas com necessidade especiais, por meio de aulas dedicadas a destacar figuras famosas com algum espécie de deficiência, como é o caso do famoso “aleijadinho” ou Stephen Hawking, a fim de demonstratar com exemplos que pessoas com alguma necessiade são tão capazes como qualquer outra e fomentar o reconhecimento e empatia por esse grupo, formando um sociedade mais inclusiva e justa. Ademais, o Governo Federal deve ser mais severo com os municípios que não cumprem os deveres constitucionais, com o objetivo de criar cidades mais acessíveis.