Alternativas para inclusão social dos portadores de necessidades especiais

No que se refere às alternativas para inclusão de pessoas com necessidades especiais,é possível afirmar que fatores como a falta de preparação de profissionais e o não cumprimento da lei têm cooperado para a não efetivação dessa inclusão.Isso se evidencia não só pela maioria dos profissionais não estar preparado para atender essas pessoas com deficiência,mas também tanto o setor público quanto o privado fazerem descaso no que se refere ao cumprimento da lei de inclusão que está na constituição a vinte anos.

Segundo Sir Arthur Lewis,educação nunca foi despesa.Sempre foi investimento com retorno garantido.Tal declaração,permite -nos refletir,em nossos dias,sobre o porque esses investimentos têm sido negado àqueles que mais precisam de atenção.Isso ocorre quando escolas não possuem rampas,corrimões,e suas salas de aulas impróprias para receber um deficiente,seus docentes incapacitados para tal situação,nesse contexto é improvável a adaptação de pessoas que precisam dessa atenção especial.

Além disso,não é raro ver em jornais,revistas e internet,casos que envolvam deficientes que precisam superar obstáculos no seu cotidiano,como por exemplo,locais construidos sem nenhuma preocupação com adaptações para portadores de necessidades especiais, da  mesma forma os transportes públicos que são essenciais para a locomoção de pessoas sem condição de ter um veículo adaptado.Ainda por cima,essas pessoas tem que enfrentar situações de preconceito como,olhares,falatórios e rejeição de pessoas sem nenhuma sensibilidade.

Pensando nisso,é preciso que o Governo em parceria com o Ministério da Educação,que é responsável por implementar,cobrar e aperfeiçoar ,deve capacitar os docentes escolares por meio de cursos presenciais e on lines,da mesma maneira o setor privado deve fazer com seus funcionários.Nesse sentido,irá aumentar a inclusão para alunos e trabalhadores com deficiência,pois este estaria melhor integrado no processo de ensino e na sociedade.