Alternativas para inclusão social dos portadores de necessidades especiais
Enviada em 10/02/2018
A Constituição Federal de 1988 em seu artigo 5º, garante a igualdade entre todos os cidadãos, porém, nos dias atuais ainda há a dificuldade de implantar a igualdade e a inclusão de pessoas com necessidades especiais na sociedade brasileira. O emprego e educação para essas pessoas é escasso, por isso, deve-se obter alternativas a fim de legitimar essa constituição.
A escassez de emprego em conjunto com a falta de oportunidades para as pessoas com deficiência, faz o mercado de trabalho tornar-se ocluso, apesar da Lei de Cotas, que impõe as empresas à contratar essas pessoas, no estado de Minas Gerais 70% das empresas não possui deficientes trabalhando, pois, as veem como improdutivas. Além disso, a falta de estrutura é outro fator que fecha a entrada do mercado de trabalho para essas pessoas, pois, os donos das empresas não investem na estrutura como por exemplo, banheiros adaptados e rampas.
Hoje, cerca de 61% das pessoas especiais com idade acima de 15 anos, não têm o ensino fundamental completo, o que evidência a exclusão dessa população, embora, exista programas de inclusão como o Educação para Todos, o número desses estudantes é baixo. Assim como nas empresas muitas escolas não dispõem de uma estrutura adequada e nem de professores capacitados para atender as necessidades dessas pessoas o que dificulta as crianças e os jovens de entrarem nas escolas.
Tendo em vista as dificuldades enfrentadas por essas pessoas, medidas devem ser tomadas, o Poder Executivo deve assegurar que todas a leis quem incluem as pessoas com necessidades especiais sejam executadas e punir empresas que não às efetuarem, objetivando assim incluir essas pessoas no mercado de trabalho e no direito à educação, isto é de extrema importância, pois, estará trabalhando a coletividade e o respeito ao próximo. O Ministério da Educação deve oferecer cursos e incluir nas grades universitárias a capacitação dos professores, incluindo modo de comportamento e línguas como as LIBRAS e o BRAILLE.