Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

O índice de desenvolvimento humano(IDH), no Brasil ocupa atualmente a septuagésima terceira posição, dentre todos os países do mundo, um dos critérios que fazem com que ocupemos essa lamentável posição e má qualidade do ensino publico brasileiro que vem obtendo péssimos resultados por dois motivos principais o modelo educacional que é ultrapassado e a desvalorização dos profissionais de educação.

Segundo um levantamento feito pela Fundação das Nações Unidas para Educação (UNESCO) cerca de 20% dos alunos em idade escolar abandonam os estudos antes mesmo de inciar o ensino médio, muitas vezes motivados por um grande desinteresse em aprender em um sistema educacional monótono ,repetitivo e cansativo. A carga horária média de uma turma de ensino fundamental II e de aproximadamente 30 horas semanais, geralmente começando a partir das sete horas da manha um horário tão cedo que em algumas cidades do pais ainda nem amanheceu fato esse que desmotiva muitos alunos a se deslocarem até o recinto escolar.

Parafraseando o grande filósofo Imanuel Kant, “O Homem não é nada mais do que aquilo que a educação faz dele”, como principal agente que proporciona o acesso ao conhecimento também deve-se levar em consideração as péssimas condições de trabalho e as miseráveis remunerações dos educadores brasileiro que ficam muitas vezes ficam desmotivados para exercer um trabalho de qualidade.

Ademais e importante salientar que as medidas para ajudar a combater a precariedade no sistema educacional brasileiro, passam por grandes investimentos no setor de educação que devem ser feitos pelo Ministério da Educação, como por exemplo a elevação do piso salarial dos professores. Em esfera municipal cada cidade deveria ajustar os horário de funcionamento escolar para os alunos que cada dia mais vem tendo uma rotina noturna maior, em alguns países da Europa como a a Bélgica por exemplo as aulas só iniciam-se a partir das dez horas da manha.