Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

Enviada em 19/02/2019

Muito se tem discutido, atualmente, acerca das alternativas de aprimoramento no sistema educacional brasileiro, que enfrenta dificuldades devido à carência de um sistema de ensino público integral padronizado, adicionalmente afetado pela ausência interativa professor-aluno além das aulas.

A implantação do ensino integral é um dos principais fatores a serem levado em consideração quando se fala na melhoria sistemática educacional. O aumento do período de permanência no âmbito escolar, impacta diretamente no grau de informações retido pelo cérebro, isso acontece porque o tempo dedicado ao aprendizado praticamente dobra,o que torna, se bem elaborado, o processo de aprendizado mais aproveitável, como é o caso das escolas públicas do estado de Pernambuco, o qual, segundo o IDEB, após aderir ao ensino em tempo integral, saltou de um dos piores índices de desempenho escolar do país para o primeiro lugar.

Outrossim, a falta de uma relação mais próxima entre o corpo discente e o docente faz perdurar um modelo educativo de pouca atenção com o estado pessoal dos jovens, os quais, muitas vezes, deixam de render academicamente por não terem um acompanhamento educacional completo. Tal relação melhoraria significativamente o sistema de ensino como um todo, como é apresentado na novela transmitida pela Rede Globo, Malhação, ao retratar o papel de uma educadora (Gabriela) a qual, ao preocupar-se não só com o rendimento colegial de sua turma, buscava as causas de seus problemas emocionais e, sanando-lhes, obtinha ligeira melhora no quadro educacional dos alunos.

Tendo em vista os aspectos observados, fazem-se necessários, pelo Ministério da Educação, a atualização na base educacional, com a implantação imprescindível do ensino integral, remanejando fundos de investimento para pôr-lo em prática, com o intuito de melhorar o sistema educacional do país. Ademas, a obrigatoriedade de uma capacitação relativa aos princípios da psicologia para o corpo docente, oferecida de maneira gratuita pelo MEC, é fundamental para ter-se, em prática, uma melhor relação professor-aluno no que tange o campo acadêmico-emocional, alcançando assim melhora no atual quadro da educação brasileira.