Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

Enviada em 05/07/2019

Metade dos jovens entre 15 e 17 anos não está matriculada no ensino médio é o que diz uma pesquisa da Fundação Sistema Estadual de Análise de dados (Seade). Logo é fato que o sistema educacional no Brasil precisa de mudanças, uma vez que os alunos não têm interesse na permanência de tal. Desse modo, seja pela supervalorização da nota, seja pela falta de fiscalização do dinheiro investido, há a dificuldade da solução da problemática.

Em primeiro lugar urge analisar a valorização excessiva da nota que intensifica problemas que envolvem o sistema educacional no Brasil. Isso pode ser explicado segundo a música Estudo Errado de Gabriel Pensador em que o aluno memoriza a matéria, tira dez e não aprende nada. Com isso acerca dos métodos arcaicos do sistema de ensino há a necessidade de discussão já que o aluno busca meios de atingir uma nota ideal pois muitas vezes não é dada a atenção necessária aos erros.

Em segundo lugar, a fiscalização precária dos investimentos apresenta-se como outro fator preponderante para dificultar a educação no Brasil. Um relatório da Secretaria do Tesouro Nacional indica que o país está entre os que mais gasta coma educação pública, mas está nas ultimas avaliações de ensino. Isto mostra que mesmo havendo investimentos, uma parcela é desviada. Situação esta que pode ser vista pela fala do educador e filósofo brasileiro Paulo Freire em que “a educação não transforma o mundo. A educação transforma as pessoas. As pessoas transformam o mundo”. Isto comprova que a mudança é feita quando a população tem conhecimento e busca a solução de tal questão.

Com o intuito de amenizar essa problemática o MEC, Ministério da Educação, responsável por definir as diretrizes e políticas educacionais, deve criar propostas sobre a educação que preparem a criança para a vida, por meio da reformulação das escolas com o fito do aluno estudar com a intenção de aprender. Ademais, os cidadãos brasileiros, devem ficar atentos em relação ao dinheiro investido nas escolas, fiscalizando os ambientes com o objetivo de não haver mais desvios de dinheiro e só assim haver uma melhora no sistema de ensino.