Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

No disco lançado nos anos 2000 pelo grupo musical Racionais, são abordados os problemas na educação básica brasileira. Situação essa que aproximadamente duas décadas depois ainda é uma realidade enfrentada pela sociedade, tendo em conta que essa ainda é ineficiente. Diante disso, compreende-se a presença do revés no país, a qual é estruturada, sobretudo, pela inobservância governamental em proporcionar alternativas para a melhoria do sistema educacional.

Nesse sentido, de acordo com o educador Paulo Freire, muitos jovens deixam de frequentar as instituições de ensino porque são indiretamente “expulsos” pela falta de recursos que atendam suas necessidades. Tal pensamento pode ser observado pelos dados oferecidos pelo Ministério da Educação (MEC) em 2011, nos quais afirmam que mais de 13 milhões de brasileiros são analfabetos em razão da ausência de condições para frequentar a escola. Isso porque o governo não têm investido em políticas de incentivo aos estudantes, para permanecem e concluírem com qualidade o ensino médio. Sendo assim, fica evidente a negligência governamental, que colabora para a manutenção da ineficiência do ensino público.

Ademais, consoante à filosofia kantiana, a educação passada ao indivíduo é a principal dirigente para a sua formação. Teoria essa que pode ser aplicada no cenário brasileiro, considerando-se que os cidadãos não teem acesso a um ensino de qualidade. Isso se dá em consequência da falta de infraestrutura para transferência do conhecimento, como material de qualidade, laboratório de ciências e salas de informática, haja vista que maior parte das instituições educacionais carecem desses. Dessa forma, é indiscutível a irresponsabilidade do regime, o que deve ser revertido com urgência.

Urge, portanto, a adoção de medidas que mitiguem a problemática. Para tanto, cabe a ong’s que se preocupam com a questão fomentar diálogos com a população sobre a necessidade de compreender e cobrar do Estado projetos que auxiliem os jovens a permanecem nas escolas até concluírem o ensino médio, como auxílios financeiros ou até mesmo acompanhamento especializado em cado de necessidades físicas. Dessa maneira, a sociedade irá colaborar para melhorias e o regime encontrará formas de corrigir suas falhas. Em adição, o MEC deve desenvolver uma política de investimento em reformas na infraestrutura das escolas, tendo como prioridade acrescentar o fundamental para um ensino de qualidade, como laboratórios de informática e materiais novos. Assim, o povo terá um sistema educacional eficiente e os males mencionados pelo grupo Racionais deixarão de ser refletidos no Brasil.