Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

De acordo com o professor Paulo Freire, caso a educação sozinha não mudar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade mudará. Visto isso, denota-se a importância que a educação possui, mas, infelizmente, não é valorizada, seja pelo educador ou pelo educando, pois muitos desses profissionais e alunos não levam a sério algo que deveria ser considerado, por eles, o mais importante.

No contexto relativo aos caminhos que impedem um bom sistema educacional, destaca-se a carência de interesses do próprio profissional. De acordo com o ex-presidente da África do Sul,  Nelson Mandela, ‘‘A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo’’. Nesse sentido, destaca-se que muitos professores não preocupam-se com o aprednizado de seus alunos. Com isso, os alunos são aprovados sem ter o conhecimento necessário para tal. Assim, essa incopetência profissional agrava a problemática.

Em consonância a isso, é importante salientar o despreso demasiado do educando por sua própria educação. Toda via, o filósofo Immanuel Kant opina que o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Por isso, é importante que o estudante possua interesse em aprender, pois sem o aprendizado, o mesmo sofrerá as consequências futuramente. Diante dos argumentos supracitados, é mister que o Estado tome providências para amenizar a problemática.

Portanto, urge que a Secretaria de Educação, por meio da contratação de funcionários, avaliem o desempenho de toda instituição de ensino brasileira, a fim de ficalizar se realmente está sendo implantado ao educando educação de excelência. Além disso, é necessário que a rigidez escolar aumente, por meio avaliações diversas de professores, a fim de ter um maior desempenho escolar, pois o aluno saberá que será realmente necessário estudar e que não será aprovado sem aprender o que precisa. Somente assim, será possível melhorar o sistema educacional e possuir uma sociedade ciente de que a educação é importante, como propôs Paulo Freire.