Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

Educação empreendedora

De acordo com o célebre epistemólogo, Immanuel Kant: “O Homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”. Comparando-se a importância do ensino na frase com a realidade brasileira, percebe-se a real indiferença dessa matéria no cenário nacional. Tendo como causa dois fatores principais: a ineficiência dos métodos atuais e a falta de investimentos na área.

Em primeiro lugar, é possível observar, no presente, aquilo que Paulo Freire denomina “educação bancária”. Trata-se de um método que torna o aluno um ser passivo dentro de sala de aula, cabendo a ele apenas absorver o que é dito pelo professor, sem que exista a criação de um verdadeiro interesse por parte do educando.

Em segundo lugar, embora o Brasil atenda, e até supere, as recomendações da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômica (OCDE) de aplicar até 4% do Produto Interno Bruto na Educação, ao analisar os números, aquilo que é aplicado por aluno está muito abaixo se comparado a outros países membros do grupo. É preciso entender essa área como fundamental para a criação de oportunidades e riqueza para o país, e não como gastos.

Em suma, cabe ao Ministério da Educação empregar recursos na criação de cursos para preparação de professores, visando a aplicação de um novo método de ensino, o qual o aluno tenha uma visão ativa e autônoma do processo educacional, fazendo-o aprender a aprender. Apenas assim pode-se construir um novo Homem, feito por uma nova educação.