Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

Promulgada pela Organização das Nações Unidas em 1948, a Declaração dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos o direito à Educação. Conquanto, o descaso com o sistema de educação impossibilita que crianças e jovens desfrutem desse direito universal na prática. Nessa perspectiva, cabe avaliar a implementação de medidas a fim de garantir melhorias na estruturação escolar e na valorização dos profissionais da área.

A educação é um fator principal no desenvolvimento de um País. Hodiernamente, ocupando a nona posição na economia mundial, seria racional acreditar que o Brasil possui um sistema público de ensino eficiente. Contudo, a realidade é justamente o oposto e o resultado é refletido no efúgio escolar. Segundo o político Luiz Inácio, “a educação não é um gasto, é um investimento”. Sob esse viés, o direcionamento de capital na estruturação da educação com reformas em instituições educacionais, compra de materiais tecnológicos, “aulões” interescolares e aplicação de recursos em núcleos de pesquisas apresentariam atratividade e melhorias no sistema educativo do Brasil. Com isso, os alunos seriam impulsionados na busca pela ampliação do conhecimento dentro de uma instituição que atrela realidade e inovação e, por consequência, os índices de evasão escolar seriam reduzidos.

Faz-se mister, ainda, salientar a necessidade da valorização do professor como algo essencial na melhoria do sistema educacional. De acordo com o filósofo Albert Hubbard, “o professor é aquele que faz duas ideias crescerem onde antes só crescia uma”. Nesse sentido, pode-se observar à importância do professor na formação intelectual dos indivíduos. Entretanto, a desvalorização desse profissional perante a sociedade e o baixo retorno salarial dificultam o desenvolvimento de suas atividades dentro da sala de aula. Outrossim, devido à baixa remuneração os profissionais são praticamente obrigados a procurarem uma segunda fonte de renda, afetando ainda mais sua produtividade e desenvoltura.

Infere-se, portanto, que medidas devem ser tomadas para melhoria da educação no Brasil. Em primeiro plano, é de suma importância que o Ministério da Educação, em conjunto com o Ministério da Economia, redirecione valores para a modernização do sistema educacional. Desse modo, aumentando à disponibilidade de recursos tecnológicos nas escolas, reformando prédios degradas e investindo principalmente em pesquisa universitária para o desenvolvimento do Brasil. De outra parte, o Governo Federal – juntamente às prefeituras, às ONG’s especializadas e à mídia, deverá fomentar a valorização do profissional educador, por meio do aumento do piso salarial e de programas de incentivo ao reconhecimento dos professores, através de palestras e propagandas divulgadas abertamente pelos veículos especializados. Dessa forma, poderá se observar melhorias no sistema educacional brasileiro.