Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

De acordo com a Declaração Universal dos  Direitos Humanos-promulgada em 1948 pela ONU(Organizações das Nações Unidas)-é direito de  todos cidadãos,sem qualquer distinção, o direito a educação.Contudo,o cenário visto,como a precariedade do ensino básico influência no futuro dos jovens,impede  que aconteça na prática,devido,a não só a precariedade do ensino público,como também a evasão escolar.Nesse contexto,evidencia-se a necessidade de serem tomadas atitudes pelas autoridades competentes para reverter essa problemática.

É indiscutível que a precariedade do ensino público está ente as causas desse problema,tendo em vista que a grande parte das escolas governamentais sofrem falta utensílios básicos para escolarização dos alunos.Nessa lógica,segundo Freud em seu livro,´´Psicologia das Massas e Análise do Eu´´,indivíduos tendem a suprir o próprio ego e agir de acordo com o meio oprimindo as diferenças.Assim,ressalva-se a importância de certo setores da sociedade,a exemplo de famílias e escolas,na formação de cidadãos brasileiros,para que o cenário como da  precariedade do ensino básico influência no futuro dos jovens deixe de ferir a Declaração Universal dos Direitos Humanos e se modifique positivamente.

Igualmente destaca-se ,a evasão escolar como mais um desafio a ser combatido.Todavia,faltam medidas efetivas por parte das autoridades competentes para que o cenário brasileiro seja alterado.Isso,consoante ao pensamento de Nelson Mandela de que apenas a educação e capaz de mudar o mundo,expõe que esse conceito encontra-se deturpado no país,a medida que os investimentos destinados a  pedagogia só decrescem ,dessa forma ,os direitos constitucionais previstos no artigo 205 da Carta Magna permanecem somente no papel.

Com tudo isso,o impasse merece maior atenção participativa para saná-lo.Sendo assim,é necessário que o Ministério do Desenvolvimento Social,em parceria com Ministério da educação,financie projetos sociais e educacionais,por meio de Organizações Não Governamentais para auxiliar as famílias de menor grau de instrução na formação de seus filhos e investimentos  em aprimoramento de profissionais da área para garantir o desenvolvimento com  qualidade da educação básica .Nesse sentido com intuito de tal medida,deve ser o diagnóstico carências e cada ambiente escolástico,erradicação da  inépcia da instrução  basilar.Ação iniciada no presente,é capaz de modificar o futuro da sociedade.