Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

Segundo o economista britânico Sir Arthur Lewis, a educação nunca foi despesa, sempre foi um investimento com retorno garantido. Nesse contexto, a citação do economista faz referência sobre a importância de investir em educação, porém na realidade brasileira, há uma lentidão nesse incentivo, visto que o Estado falha em não oferecer infraestrutura apropriada nas escolas e também a falta de planejamento entre o educandário e a família. Dessa forma, é pertinente debater alternativas para melhorar o sistema educacional brasileiro.

Convém, salientar a principio que, a educação é um direito assegurado pela Constituição brasileira. No entanto, percebe-se uma carência principalmente no ensino publico, no qual é dever do Estado garantir pelo menos uma infraestrutura adequada, como mostra a pesquisa feita pelo Censo Escolar 2018, aonde mais de 181 mil escolas no Brasil não possuía necessidades básicas, a exemplos água encanada, redes de esgotos ou até mesmo banheiros. Nesse sentido, é perceptível que garantir um ensino eficiente partindo de uma boa estrutura e certificar direitos básicos, são uma das alternativas para progredir o ensino brasileiro.

Concomitantemente, a participação familiar é essencial na formação dos estudantes, seja incentivando-os ou auxiliando na vida escolar. Mas, por outro lado, problemas socioeconômicos influenciam negativamente para que essa cooperação ocorra, conforme os dados do Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes (PISA), em que 46% dos discentes com renda inferior afirmam que os pais participam ativamente da vida escolar. Por conseguinte, questões financeiras e a ausência de planejamento do educandário como forma de diminuir esse distanciamento entre pais e alunos e os próprios familiares em querer participar diretamente do oficio colegial são um dos impasses para que ocorra o melhoramento do complexo educacional.

Portanto, é de suma importância discutir alternativas para esse entrave. Para tanto, o Governo Federal deve disponibilizar verbas para melhorar a infraestrutura de instituições escolares, com o fito de garantir um desenvolvimento didático para todos como promulgada na Constituição. Ademais, é primordial que os pais participem da vida escolar dos filhos, além de que os responsáveis por administrarem os educandários promovam projetos educacionais, por meio de palestras, atividades interativas que visem a participação conjunta de todos como forma de reaproximar a escola e a família. Dessa maneira, a educação não tenha que ser vista como uma despesa e sim como investimento, no qual o retorno será garantido consoante o pensamento do economista britânico.