Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

Promulgada pela ONU, em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos o direito à um sistema educacional de qualidade e ao bem-estar social. No entanto, a péssima qualidade de ensino no Brasil impossibilita que boa parte da população desfrute desse direito universal na prática. Infelizmente, devido não só ao baixo nível de investimentos na área educacional, mas também ao atraso das instituições de ensino.

No Brasil, cerca de 8 milhões de jovens estão atrasados em relação ao ano que deveriam estar, isto ocorre pelos problemas encontrados pelo aluno; Atualmente a escola está desatualizada, os métodos de ensino utilizados são desatualizados em comparação com os alunos com os quais elas interagem, fazendo deste modo, um ensino desbalanceado, onde o individuo que deveria receber um conteúdo para melhorar, muitas vezes se perde do foco por conta da própria metodologia utilizada pela escola.

Faz-se necessário, ainda, salientar o baixo investimento por parte do estado na área da educação como impulsionador do problema.

De acordo com Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, a falta de solidez nas relações sociais, políticas e econômicas é a característica da “modernidade líquida” vivida no século XXI.

Diante de tal contexto, o governo deveria investir mais na área educacional, proporcionando desta forma, uma melhor forma de modificação e atualização dos métodos de ensino sem ter o impedimento da falta de verba para tal.

Portanto, indubitavelmente, medidas são necessárias para resolver esse problema, sendo um destes meios o governo por meio da criação de uma lei que aumente a quantia de dinheiro direcionada para a educação afim de disponibilizar uma melhor infraestrutura para novos métodos de ensino mais eficazes, promovendo assim um melhor ensino para as crianças e adolescentes. A partir disso, espera-se promover uma melhora das condições educacionais de nosso país.