Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

Segundo o filósofo e sociólogo Zygmunt Baumam, “Não são as crises que mudam o mundo, e sim nossa reação a elas”. Entretanto, o sistema educacional só aumenta as crises mundiais. Sendo assim, percebe-se que o modo educativo das escolas é um desafio para o Brasil, o qual ocorre devido à incapacidade dos profissionais de educação, como também a escassez de estudo dos pais e responsáveis.

Primeiramente, é importante ressaltar que a incapacidade dos professores de apresentarem métodos de estudos são as chaves para a má formação de jovens nas instituições de ensino. Analogamente, segundo uma pesquisa realizada pela empresa “DELL”, nos Estados Unidos, constatou que 85% dos professores acreditam que a tecnologia permite a eles criarem uma experiência de aprendizagem mais personalizada. Além disso, esse método de tecnologia para o melhor aprendizado não deve ser descartado no Brasil. Certamente, a base escolar é composta de metodologias que permitem apenas pesquisas em livros didáticos.

Indubitavelmente, a falta de formação dos pais e responsáveis pelos alunos está claramente refletida no mal aprendizado educacional. De tal forma, os alunos concluem que os pais não precisaram estudar antigamente para ter uma profissão, então eles também não precisaram estudar. Ademais, pais que se interessam com a lição de casa e com  a rotina escolar passam a mensagem de que estudar vale a pena.

Portanto, medidas são necessárias para reverter essa situação. O Ministério da Educação deve investir em empresas de aprendizado para pais e mestres por meio de um projeto de lei a ser entregue à Câmara dos Deputados. Nele, deve constar que essas empresas disponibilizem de cursos mensais e gratuitos de aprendizados básicos para os pais poderem estar presentes nos deveres de casa e apresentem métodos alternativos até mesmo tecnológicos para os mestres aperfeiçoarem o ensino de maneira fácil e ágil. Com essa medida espera-se que diminua a crise mundial por escassez de jovens formados.