Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

O Artigo 6 da Constituição Federal garante a educação como direitos de todos. No entanto, infelizmente, um dos principais problemas é que ela não é democratizada no país, no que tange, as minorias sociais. Isso ocorre porque muitas vezes elas saem da escola para auxiliar na economia familiar e ,assim, são impedidas de concluir sua formação acadêmica. Com isso, graves consequências são criadas, o que impede o avanço da educação.

Em primeira análise, vale destacar que a educação no Brasil não é democratizada, o que vai de encontro com o artigo 6 da Constituição. Sob esse prisma, muitas vezes, o fato ocorre porque pessoas de estratos mais baixos costumam sair da escola para auxiliarem os seus familiares a obterem recursos financeiros, em alguns casos, para a alimentação. Nessa perspectiva, segundo o indicie de Gini, - o qual mede a disparidade de renda-, o Brasil é um dos países mais desiguais do mundo, o que reforça a afirmação e dificulta o acesso ao ensino. Nessa lógica, para o educador Paulo Freire, o lesionamento deve visar a autonomia intelectual, o que não ocorre para todos os brasileiros, já que, nem todos, lamentavelmente, concluem o Ensino médio ou o fundamental. Dessa forma, é fundamental que o Ministério da Educação MEC- crie alternativas para melhorar a educação.

Outrossim, o problema na educação brasileira gera graves consequências. Por exemplo, a Quarta Revolução Industrial modificou às relações trabalhistas e fez com que a mão de obra se tornasse cada vez mais especializada. Isso é, serviços, que antes eram realizados por humanos, passaram a ser desempenhados por máquinas. A partir disso, criou-se a necessidade de trabalhadores com um maior grau de instrução educacional- o que é um dilema no que tange o corpo social menos afortunado,-. Na medida que eles não possuem completo acesso ao ensino contrariando o artigo 205 que coloca a educação como dever do governo, gerando, assim, o agravamento da desigualdade social e cultural da nação. Dessa maneira, cabe ao Estado atenuar a situação.

Destarte, é fundamental a criação alternativas para  a melhoria do ensino no país. Para isso, o Mec-uma vez que a sua função é administrar a educação- deve atuar na criação de incentivos monetários para famílias de baixa renda manterem os filhos na escola. Ele atuaria por meio de uma consulta socioeconômica, garantido o acesso apenas às pessoas com real necessidade. Com a finalidade da efetivação do artigo 205 da Constituição e o avanço no ato de lecionar dentro da realidade do país, gerando liberdade, como na visão de Freire.