Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

Consoante a visão do filósofo Aristóteles, a ciência política se sobressai com relação as outras, estando ela para o exercício do bem coletivo. Entretanto, no limiar do século XXI, esse pensamento não condiz com a realidade brasileira, haja vista que o sistema educacional é falho e alternativas são necessárias para melhorar esse âmbito. Nesse sentido, deve-se analisar não só à infraestrutura das escolas, mas também a família como corroboradores desse problema.

Certamente, é cabível ressaltar à precária infraestrutura das instituições educacionais. É triste notar a superlotação das salas de aula, bibliotecas e laboratórios sem o mínimo necessário para funcionar, além de prédios com estrutura precárias e a má remuneração dos professores. Prova disso, é que de acordo com o Comitê Técnico da Educação do Instituto Rui Barbosa, quase 10 milhões de estudantes brasileiros estão em escolas sem condições básicas de infraestrutura. Sob esse viés, é possível pontuar que a má estrutura educacional, prejudica tanto o desempenho dos educandos, quanto provoca o desinteresse e desestímulo deles, além de que é evidente, em alguns casos, a falta de capacitação dos professores para lidarem com os alunos.

Soma-se a isso, a ausência dos pais na formação dos filhos, que interfere diretamente no desempenho deles. Nesse contexto, segundo o centro de pesquisa “Todos pela Educação”, 80% dos alunos apresentam dificuldades de aprendizado devido ao ambiente e ao envolvimento familiar. Acerca disso, é válido destacar o filme Parasita, lançado na Coreia do Sul, o qual retrata, por meio da família Park, a ínfima participação dos pais na formação dos filhos, visto que o pai passa muito tempo fora de casa, e mãe que é preocupada com quase todos os assuntos, exceto com a preparação educacional deles. Em paralelo a esse filme, é lamentável perceber que devido à falta de tempo dos pais, os filhos podem ter um aprendizado retardado, o que pode dificultar o desenvolvimento no convívio social, posto que a educação é responsável pela formação de opinião.

Logo, entende-se que a problemática urge por medidas interventivas, dado que alternativas são necessárias para melhorar o atual modelo educacional brasileiro. Dessa forma, o Ministério da Educação, em parceria com o Governo Federal, deve elaborar um projeto que tenha como objetivo o acréscimo dos investimentos na infraestrutura dos prédios, como aumentar o número de salas de aula, além de promover um curso para capacitar melhor os professores, tendo como principal objetivo aperfeiçoar o sistema de ensino. Por sua vez, cabe as escolas promover palestras sobre a importância que os pais têm na formação dos filhos, tendo como público alvo os progenitores. Assim, é possível alcançar uma sociedade que esteja para o exercício do bem coletivo, como pautava Aristóteles.