Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

O Ateneu, obra de Raul Pompéia, contextualiza a experiencia educacional no século XIX. Nesse livro, o personagem Sérgio precisa lidar com um ensino de qualidade questionável, em que as aparências são mais importantes do que o aprendizado. Dois séculos depois, o Brasil ainda sofre com problemas estruturais no sistema educacional, devido à desmotivação do aluno e a uma metodologia antiquada.

Em primeiro plano, os métodos empregados para o ensino no Brasil são anacrônicos. Para Paulo Freire, grande pedagogo brasileiro, a educação com a participação efetiva dos alunos é vital para o sucesso da formação desses jovens. Nesse sentido, o sistema educacional atual não possui essa propriedade, visto que o professor possui o monopólio da palavra em sala de aula. Assim, como diria Freire, o Brasil vive uma “educação bancária”, em que o professor deposita seus conhecimentos no aluno, e se retira.

Cabe ressaltar, também, que esse o conteúdo transferido para a conta do aluno é descontextualizado e, geralmente, causa o desinteresse do estudante. Nesse contexto, a educação brasileira transmite matérias muito abstratas em relação ao cotidiano de quem aprende, o que causa uma falta de identificação. Graças a esse alheamento, o estudante, normalmente, não se sente motivado a estudar, algo que leva a falhas na transmissão de conteúdos.

Torna-se evidente, portanto, que o Brasil possui problemas históricos com qualidade de educação, graças as técnicas inadequadas e a falta de interesse do estudante. Para solucionar essa problemática, medidas são necessárias. Nesse sentido, o MEC deve alterar a grande curricular das disciplinas ensinadas, por meio de novos materiais didáticos, introduzindo matérias mais cotidianas, como matemática financeira, a fim de cativar o aluno. Além disso, as escolas devem introduzir mais debates em seus horários extraclasse, com o intuito de estimular o aluno a construir conhecimento. Apenas assim, novos Sérgios poderão lidar com um ensino de qualidade.