Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

É indubitável que a metodologia educacional brasileira é constante alvo de opressões, críticas e configurações inferiorizantes no Brasil. Desde a época do Período Colonial, quando os Jesuítas, apesar de lecionarem de forma construtiva, utilizavam a palmatória como instrumento de ensino e, por conseguinte, castigavam os alunos e assim dificultavam o desenvolvimento educacional, o impasse persiste. Pode-se perceber, portanto, que as raízes históricas e ideológicas brasileiras dificultam essa questão de ser resolvida.

Considerando-se a vasta miscigenação de raças, incipiência histórica e localidades originárias na constituição do povo brasileiro, é de grande percepção e naturalidade que a nação, atualmente, abrigue extensa pluralidade em relação ao modo de aprendizagem educacional brasileiro, visto que a educação básica está difundida no que se refere ao ensino devido a falta de organização nas escolas, responsabilidade dos alunos, estrutura das instituições e desconsideração dos responsáveis.

Ademais, é notório no âmbito familiar e escolar a presença extrema da tecnologia e esta, embora auxilie nas disciplinas, prejudica também por meio das distrações existentes na rede mundial. A Biologia nos mostra com Darwin que nem sempre é o mais forte quem sobrevive, mas aquele que melhor se adapta a novas situações. Nesse sentido, é possível afirmar que os estudantes precisam ser orientados para que estes possam se adaptar as tecnologias hodiernas de modo moderado.

Convém, desse modo, ao Ministério da Educação implementar nos colégios, com uma parcela dos impostos, sistemas que cortem o acesso a redes sociais para que assim os alunos só consultem o aparelho celular para pesquisas, já que a tecnologia está impactando seriamente o desenvolvimento dos aprendizes. Além disso, os livros didáticos devem ser mais usados em salas de aulas pelos professores, pois estes estão sendo esquecidos nas bibliotecas escolares, para que dessa forma os matérias de ensino sejam mais utilizados e alterações sejam feitas no ambiente escolar.