Alternativas para melhorar o sistema educacional no Brasil

A evolução tecnológica e a globalização das informações impuseram novos desafios aos educadores de todo o mundo. Por esse motivo, tem sido comum a ocorrência de debates e o surgimento de teorias a respeito da eficiência dos sistemas educacionais tradicionais diante da atual conjuntura do ensino moderno.

Nesse sentido, dentre as discussões mais comuns, apresentam-se as propostas para utilização de recursos tecnológicos no aprimoramento do sistema de ensino-aprendizagem. Embora alguns especialistas defendam que a simples informatização do ensino não acarreta, necessariamente, uma melhoria significativa na aprendizagem, a educação está cada vez mais dependente da utilização desses importantes recursos tecnológicos, seja na forma de aplicativos de apoio à decisão ou de sofisticados meios auxiliares ao ensino, como, por exemplo, sensores e simuladores. Esses recursos, além de cumprirem sua função educacional, despertam o interesse dos alunos para uma instrução mais dinâmica e interessante.

Não obstante a essa realidade, identifica-se uma resistência por parte de alguns educadores, adeptos do sistema de ensino transmissivo, o qual caracteriza-se pelo recurso discursivo na transmissão de conteúdos, atribuindo maior grau de importância ao embasamento teórico em detrimento à prática. Por esse motivo, muitos estudantes classificam o sistema educacional brasileiro como sendo monótono e ineficiente.

Diante do exposto, não parece adequado ignorar os benefícios da globalização das informações e a evolução dos sistemas educacionais, todavia, abdicar das metodologias tradicionais de ensino, como que atribuindo a elas uma atestado de ineficiência, também não parece correto. Portando, cabe às universidades realizar a adequação das metodologias pedagógicas dos cursos de licenciatura, a fim de que os novos educadores, desde a sua formação, estejam adaptados e possuam a capacidade de empregar as novas tecnologias em prol do sistema educacional brasileiro, criando metodologias mais eficientes e interessantes aos alunos.