Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

No livro Café da manhã com Sócrates, do autor Robert Rowland Smith, ele diz que seria bom comprar livros se também pudesse, além de possuir tempo para lê-los, obter a aquisição dos seus conteúdos. Fora da Literatura, a aquisição de conhecimentos também é algo pautado como necessário na sociedade, pois não basta apenas reduzir os índices de analfabetismo, é preciso reduzir o analfabetismo funcional. Dessarte, é imprescindível analisar como a Secretaria de Educação e a Mídia contribuem para o agravamento da problemática em questão.

A Secretaria de Educação é a principal responsável pelo analfabetismo funcional, dado que, através das Instituições de Ensino, investe em como ensinar o aluno a ler, mas falha em instruir o indivíduo a compreender as informações oferecidas. Com isso, diversos estudantes concluem o Ensino Médio, aprendem a escrever e a identificar as palavras, no entanto, não sabem como interpretar os textos.

Ademais, a Mídia, por meio de filmes e telenovelas, também tem a sua parcela de culpa, quando trata pejorativamente como Nerds as pessoas que têm o hábito de leitura e que conseguem interpretar várias informações que são apresentadas. Em suma, para não se enquadrarem nessa categoria, alguns adolescentes deixam de estudar e não conseguem compreender até mesmo os artigos mais simples em seu cotidiano.

Torna-se indispensável, portanto, que o impasse do analfabetismo funcional no Brasil precisa ser combatido. Destarte, cabe à Secretaria de Educação por meio das Instituições de Ensino, em parceria com professores de Língua Portuguesa, realizar projetos educativos que visem reparar a falha na compreensão textual. Outrossim, é essencial que a Mídia através das telenovelas e filmes, implemente ficções educativas que visem combater a discriminação que os jovens conhecidos como Nerds sofrem, além de procurar estimular os adolescentes a ler e a compreender textos. Em síntese, a Secretaria de Educação e os Órgãos midiáticos irão ser um grande suporte na formação de cidadãos críticos e conscientes.