Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

No poema" No meio do caminho," do escritor Carlos Drummond de Andrade. Vê-se uma pedra representando, simbolicamente a ideia de um obstáculo na trajetória do eu lírico.  É possível relacionar essa metáfora com o analfabetismo funcional no BIsso porque                                                Nesse prisma cabe analisar os aspectos políticos e sociais que envolvem essa questão no Brasil.                                                                                     Antes de tudo, observa-se que o Poder Público mostra-se negligente ao permitir o analfabetismo funcional. Isso porque, falta investimento na educação, além do acesso à livros e teatros, permitindo a defasagem de letramento, comprometendo, dessa forma, o desenvolvimento do país. Sendo assim, nota-se que o governo não tem garantido o bem-estar de todos os cidadãos, demonstrando a ruptura do contrato social, teorizado pelo filósofo John locke.                                                         Também, pontua-se que falta engajamento coletivo para de fato se alcançar, uma sociedade sem.          Prova disso, vêr-se a ausência de mobilização social, a favor de ações afirmativas em defesa desse grupo. Tomando as reflexões do sociólogo Zygmunt Bauman, para explicar esse cenário, constata -se a influência do pessímismo que se abateu sobre as pessoas depois da Segunda Guerra Mundial, devido à descrença  em sociedades utópicas os indivíduos passaram a aceitar quadros negativos.   Ressalta-se ,portanto,  que o analfabetismo funcional deve se combatido. Para isso é necessário exigir do estado mediante a debates públicos