Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

A linguagem escrita é de suma importância para o funcionamento das relações sociais atualmente difundidas. Quando se tem, portanto, algum nível de dificuldade em transmitir mensagens e entender o que é dito através da escrita, o prejuízo ao pleno exercício das capacidades individuais e coletivas é explícito.

No Brasil, o analfabetismo funcional está amplamente associado às dificuldades encontradas pelo país na área educacional, resultando em uma sociedade empobrecida culturalmente. É imprescindível ao desenvolvimento socioeconômico, a educação é alvo atual de políticas públicas, nacionais e internacionais, voltadas ao aperfeiçoamento de sua operacionalização. Entretanto, as escolas públicas brasileiras ainda enfrentam barreiras, principalmente relacionadas às insuficientes verbas destinadas ao aprimoramento de sua infraestrutura e remuneração de professores.Tal realidade interfere negativamente nas atividades desenvolvidas nas instituições de ensino, visto que não apenas traz hostilidade ao ambiente como também reduz qualitativa e quantitativamente os recursos disponíveis.

O filósofo da era moderna, Immanuel Kant afirma que o homem é aquilo que a educação faz dele. As palavras ditas por Kant podem ser aplicadas no que tange ao analfabetismo funcional atualmente visto no Brasil. As precárias condições de ensino às quais é submetida significativa parcela da população resultam em desinteresse em desenvolver hábitos como a leitura e o pensamento crítico. São formadas, desta forma, pessoas capazes de decodificar o código escrito, porém inaptas à boa comunicação textual.É evidente, portanto, que medidas devem ser tomadas para resolver o impasse. É fundamental que professores da rede pública e privada  de ensino sejam capacitados ao exercício de atividades e que contribuam para o desenvolvimento do interesse literário nos alunos, a partir da inserção de obras contemporâneas e de linguagem acessível no currículo das disciplinas de literatura do ensino fundamental e médio.