Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Na época do Brasil Colônia, o número de analfabetos absolutos era grande, porque a educação era mais direcionada as famílias dos senhores de engenho. Atualmente, o analfabetismo absoluto é pequeno, comparado ao número dos séculos passados, no entanto o número de analfabetos funcionais ainda é um grande problema. Por isso, medidas devem ser tomadas para que essa porção da sociedade possa sair do analfabetismo, como um maior investimento financeiro por parte do Governo e um maior incentivo de leitura de livros para a população.

Segundo uma pesquisa da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, o Brasil gasta cerca de 60% a mais no ensino superior em relação ao ensino básico. Esse dado mostra um dos grandes motivos para a causa dos grandes índices de analfabetismo funcional no Brasil. Esse pouco investimento neste ensino gera uma falta de base nos alunos que faz com que o resultado da educação no Brasil seja insatisfatório, gerando grande quantidade de analfabetos funcionais.

Além disso, desde o advento dos novos meios de comunicação, os índices de leitura de livros começaram a despencar, porque o povo brasileiro deixou de ler livros e revistas para ver e usar os outros meios de comunicação. Por isso, um déficit na formação dos brasileiros foi criado, porque a leitura é um grande coadjuvante na formação acadêmica dos brasileiros e por meio dele, muitos podem sair do analfabetismo funcional e absoluto.

Sendo assim, é necessário que o Estado tome as devidas providências, juntamente com Ministério da Educação, financie projetos educacionais, como o Mais Alfabetização, que visa fundamentar melhor os alunos nas bases do conhecimento acadêmico, para que, por meio desse projeto, os alunos possam ter esse fundamento que irá diminuir o número de analfabetos funcionais consequentemente. Além dessa, outras medidas devem ser tomadas, porém como disse Oscar Wilde, poeta irlandês, “o primeiro passo é o mais importante na evolução de um homem ou nação.”