Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

A Constituição de 1988 garante política de educação de qualidade e acessível.Entretanto,problemas como carência de investimento acarreta a uma grande porcentagem de analfabetos.

Primeiramente,os analfabetos mais comuns são absolutos e o funcionais.Sendo assim,esse não compreende textos simples já o absoluto é o indivíduo que esteve menos de um ano na instituição de ensino e recebeu poucas ou nenhuma orientação para ler e escrever.Por consequência, podem sofrer alienações de políticos corruptos  por não compreender que é o formador da sociedade e da política, e aceita tudo sem questionar.

Outrossim, com o baixo investimento na educação é inviável um bom ensino.‘‘O ser humano é aquilo que a educação faz dele’’ Kant.No Brasil, professores de áreas não científicas nas escolas com alunos mais pobres precisam ensinar temas para os quais não receberam formação com maior frequência que nas escolas com os alunos mais ricos GLOBO.Desse modo,formar professores eficientes seria uma alternativa conveniente, pois esses participam na formação da população.

Em suma , a rede de ensino que deveria formar pessoas críticas sofre vários obstáculos.Portanto, o Ministério da Educação junto as Empresas Privadas devem oferecer aos alunos e ao trabalhador que já se formou aulas a fim de desenvolver senso critico ,assim formam cidadãos e funcionários capacitados.Em curto prazo deve ser adotadas tais medidas para minimizar os analfabetos funcionais.