Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

O analfabetismo funcional é a falta de capacidade de um individuo de entender e interpretar textos simples, embora muita dessas pessoas saibam reconhecer letras e números. Dessa maneira no Brasil mais da metade da população está inserida nesse contexto, mostrando assim a fragilidade do sistema de educação, que começa basicamente nas series iniciais persistindo até o ensino superior, tornando-se um empecilho no desenvolvimento intelectual.

A baixa qualidade de ensino tem como consequência a falta de estrutura nas escolas, problema que se agrava a partir do ensino fundamental II, isso acontece porque a exigência de conteúdos cada vez mais complexos juntamente com a falta de um olhar mais atencioso por parte da equipe pedagógica aos alunos, torna o aprendizado menos prazeroso, fazendo com que os estudantes não aprendam de forma consistente. Assim cerca de 60% dos alunos do 5ºano não consegue identificar o narrador do texto segundo notas da prova brasil de 2013. E acabam chegando no ensino médio com deficiência em assuntos que servem de base para várias áreas do conhecimento como a interpretação e logo a leitura fica comprometida.

Dessa forma, a quantidade de leitores entre os jovens vem caindo, prejudicando diretamente o desenvolvimento intelectual, o que se torna um problema ainda maior quando é percebido nas universidades. Sendo assim segundo a pesquisa do Instituto Paulo Montenegro (IPM), 38% dos estudantes do ensino superior não dominam habilidades básicas de leitura e escrita, o que reforça a falta de investimentos na educação de forma consistente e por consequência profissionais mal qualificados chegando ao mercado de trabalho, e assim começando novamente o ciclo.

Em virtude dos fatos mencionados, torna-se necessário que o ministério da educação ligado as secretarias de educação de cada estado, deve investir mais nas escolas, em especial na capacitação de toda equipe pedagógica, para que as aulas sejam mais interativas, começando pelo ensino fundamental. Além disso, que as escolas por meio de oficinas de literatura, possa esta criando debates através de temas de livros, aumentando assim o pensamento critico e incentivando esses jovens a lerem, para que no futuro tenham um ótimo desempenho intelectual tornando-se bons profissionais e ajudando a evoluir a educação no Brasil.

que a leitura seja incentivada por meio de oficinas nas escolas