Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Segundo o artigo 6º da Constituição Federal (CF/88),é assegurado a todos os indivíduos educação de qualidade.Entretanto,a realidade vivida pelas escolas têm preceitos contrários a lei e mostram que ações devem acontecer para atenuar a problemática do analfabetismo funcional no Brasil.Nesse contexto,torna-se evidente a carência de investimentos na educação,bem como atividades que promovam o senso crítico de alunos das mais diversas idades.

Mormente,deve-se valer que o problema do analfabetismo funcional é uma concepção existente devido ao pouco investimento do Estado na educação.Nesse viés,o pensamento de Immanuel Kant,“o homem é aquilo que a educação faz dele”,corrobora para a necessidade de uma base educacional fortalecida.Desse modo,as escolas devem possuir recursos para oferecer aos professores constante capacitação e aos alunos um ensino consistente,que os possibilitem o domínio perfeito na leitura e compreensão de qualquer tipo de texto,por exemplo.

Ademais,outra vertente que contribui é a dificuldade em desenvolver o senso crítico causado pela pouca promoção de atividades que instiguem o questionamento.Nessa perspectiva,a obra “Modernidade Líquida”,do sociólogo Zygmunt Bauman,constata como as relações entre as pessoas estão cada vez mais líquidas e o saber é desproporcional ao conhecer.Logo,torna-se o questionar algo essencial,sendo assim é importante que seja implantado o quanto antes um projeto educacional para estimular os alunos desde cedo há exercer o senso crítico.

Infere-se,portanto,que mudanças devem acontecer para a redução do analfabetismo funcional brasileiro.Dessa manira,o MEC deve investir na educação,através de verbas públicas,com o intuito de fornecer um ensino de qualidade.Além disso,é imprescindível que aulas de filosofia e sociologia estejam mais presentes nas escolas,realizadas pelas Secretárias de Educação, a fim de desenvolver o questionamento dos alunos.Assim,o artigo 6º da Constituição será uma realidade aplicada na sociedade.