Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Desde a Revolução Industrial, a sociedade prioriza o trabalho, e exclui gradualmente a conclusão do ensino médio. Essa prática, tornou o  Brasil a oitava maior população de adultos analfabetos, pois grande parte dasessoas não têm o domínio interpretativo da língua. Dessa forma, medidas devem ser tomadas para incentivar a leitura e escrita  dos brasileiros.

Há pessoas que acreditam apenas no trabalho formal, como modo de obter renda. Porém - atualmente - não é suficiente para o crescimento profissional e social, pois é gradual o número de cidadãos que não têm conhecimento na interpretação de uma leitura, nem mesmo na escrita de um texto dissertativo. De modo geral, empresas e mídias compactuam pela ignorância do povo, com a finalidade  de manipular por meio da leitura, o pensamento e posicionamento dele. Desse modo, a sociedade é vista como modelo “fordista” pela burguesia. Quanto mais informação, maior o questionamento sobre a sociedade e seu entorno; menor o espaço destinado à corrupção.

De acordo com Bronfembrenner, o ser humano é moldado pelo ambiente em que vive. Assim, desde a infância, muitas pessoas não criam o hábito da leitura e diálogo, que são essenciais para despertar curiosidade,por intermédio de notícias,com o intuito de obter cultura. O analfabetismo também é gerado em escolas, pois muitas delas -principalmente - em regiões do interior,não possuem estrutura com acesso à livro. Além disso, atualmente, livrarias estão sendo extintas. Segundo o site da uol, mais de dez livrarias Saraiva foram fechadas recentemente, porque não há leitores suficiente para queima de estoques; um dos principais motivos pela falta de interesse, são o valores relativamente altos, que não atingem a renda de grande parte da sociedade.

A cultura é limitada no Brasil, menos da metade da população tem acesso à educação de qualidade. Logo, é necessário que a Secretária de Educação crie medidas de incentivo à leitura, por meio de amplas bibliotecas públicas nas cidades e escolas, com intuito de minimizar o analfabetismo no Brasil. Além disso, é fundamental que a prática da escrita e textos dissertativos sejam incluídos de forma eficiente nas escolas. Desse modo, o brasileiro terá como sua prioridade a cultura, e não a ignorância.