Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

O analfabetismo funcional é perceptível no Brasil, a situação é vivida por cerca de 13 milhões de brasileiros, caracteriza-se pelo não desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita, interpretação de texto e operações matemáticas compatíveis com a escolaridade de um indivíduo. Quem se encontra nesta situação tem seu desenvolvimento pessoal, social e profissional comprometido geralmente por fatores ligados à exclusão, discriminação e dificuldade de comunicação. Dessa forma, essas pessoas acabam sendo mais fáceis de serem manipuladas pela sociedade, tendo risco de caírem em golpes e frequentemente sendo enganados.

A principio vale ressaltar que o elevado índice de analfabetismo no país ocorre devido à negligência do Estado em questões da educação pública. De acordo com o jornal Correio do Povo, o número de pessoas que não conseguem compreender textos simples chega a quase 40 milhões, e isso se deve à baixa qualidade de ensino nas escolas públicas, principalmente, pois há uma deficiência de materiais didáticos, precariedade na infraestrutura, além da constante greve de professores, o que leva à suspensão de muitas aulas. Isso faz com que o jovem não sinta vontade de ir à escola e aprender, o que acarreta altos índices de evasão escolar.

Outrossim, percebe-se que cada vez mais a educação esta sendo deixada de lado e que os jovens acabam perdendo interesse por diversas matérias. Segundo o filósofo Durkheim, a sociedade seria mais beneficiada pelo processo educativo. Para ele, “a educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta”. E quanto mais eficiente for o processo, melhor será o desenvolvimento da comunidade em que a escola esteja inserida. Nessa concepção durkheimiana, as consciências individuais são formadas pela sociedade. Por conseguinte a população seria menos enganada e não passaria a acreditar em falsas verdades que a mídia impõe.

Nota-se, portanto, que a educação é composta por diversos princípios, sejam eles morais, religiosos, éticos ou de comportamento. Mas não esta sendo imposta no nosso país. Por isso é necessário que o Estado, em especial o Ministério da Educação, através de projetos nas escolas, mostre que a educação vai além de matérias colocadas como essenciais em sala de aula e promover o exercício da cidadania aos estudantes incluindo profissionalização no futuro. Assim sendo, poder-se-á verificar uma educação exemplar, e mais interessante a todos os alunos, instigando ao aprendizado e menores índices de analfabetos funcionais.