Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil
Enviada em 25/03/2019
Epidemia academica Definida como a incapacidade que uma pessoa demonstra ao nao compreender textos simples ,e dificuldade de interpretacao de texto, o analfabetismo funcional assola tres em cada dez brasileiros.o mesmo e uma marca de classe social ,haja vista ,que os analfabetos funcionais sao provenientes de camadas sociais mais humildes ,que nao utilizam no seu dia a dia profissional a leitura e a escrita corriqueiramente .Em geral sao trabalhadores bracais,como garis ,empregada domestica,cuidadores,camareiras etc ,que utilizam no dia a dia a forca fisica em detrimento da intelectual.Atrelado a isso temos uma cultura popular que nao esta habituada a leitura em seu cotidiano,sendo a mesma encarada como obrigacao e restrita a utilizacao em casos especificos e nao como meio de informacao e lazer . Atualmente , no brasil, a aprovacao automatica das escolas publicas tem contribuido para o aumento de analfabetos funcionais por ano no pais.O sistema foi institucionalizado ha cerca de uma decada , com o intuito de frear o afunilamento das vagas nas escolas ,ao passo que a populacao aumentava e o numero de instituicoes nao acompanhava a demanda do estado.Esse esquema de aprovacao banalizou a capacitacao dos alunos em detrimento do volume de alunos ‘‘alfabetizados’’ por ano no pais. Felizmente, a democratizacao das politicas de insercao de individuos proveniente de ensino publico no ensino superior, trousse qualificacao profissional ,para quem buscava ascencao social com o diploma de ensino superior, mas estatisticamente houve uma queda na qualificacao de profissionais ,que desempenham papeis de enfermeiros , advogados,administradores ,com severas ressalvas na capacitacao profissional ,justamente pela inabilidade de interpretar e compreender instrucoes essenciais a profissao ,pondo em risco ,especialmente nos cursos da area de saude , a vida dos pacientes e profissoes afins que prestam servico a populacao . Com o intuito de frear a epidemia de analfabetos funcionais ,devolvendo dignidade a populacao atingida , e imperioso que o ministerio da educacao ,junto ao governo federal , bana a aprovacao automatica do ensino publico brasileiro, com a criacao de uma exame anual realizado por todos os alunos , matriculados em ensino fundamental e medio ,alem da promocao de aulas de reforco na leitura e escrita nas escolas como forma preventiva ,para que reduza ao maximo o numero de cidadaos analfabetos funcionais .Assim, e possivel devolver dignidade a populacao ,assegurando a responsabilidade do estado na formacao do cidadao.