Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Ser definido como uma pessoa que não consegue compreender textos mais complicados ou simples, o brasileiro se acha capaz de compreender totalmente a língua portuguesa por somente estar formado na escola, até mesmo as pessoas que possuem um diploma de curso superior, mas é provado o contrário quando é mostrado que  existe a dificuldade de interpretar os textos, conseguindo apenas decodificar frases mais fáceis e simples.

Com base nisso o governo federal lançou um programa em 2012, com a finalidade de aprimorar o conhecimento das crianças em que eles dominem 100% do português até seus 8 anos de idade, para monitorar a meta os alunos tiveram que fazer uma prova final no 3ºano do ensino fundamental. Com isso umas das provas que foi aplicadas a eles antes do programa, mostrava que 50% dos alunos chegam com o conhecimento inferior do esperado pelo governo, tornando-se um desafio imenso pela frente, não somente as crianças, mas os adolescentes também sofrem com isso tendo um índice maior de reprovações quando chegam no 6º do ensino fundamental e irá se repetir isso gradativamente em suas vidas na escola.

Se o governo concluir seu objetivo, futuramente os alunos não terão mais esses problemas nas escolas e nem fora da escola, quanto mais jovens eles conseguirem evoluir seu aprendizado, mais profissionais competentes o Brasil irá criar e com isso o país terá uma grande evolução em seu desenvolvimento e acabar com o numero enorme de desigualdade social.