Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

A constituição federal de 1988-norma de maior hierarquia do sistema judiciário brasileiro- assegura a todos o direito à educação de qualidade.Entretanto,a triste realidade do analfabetismo funcional impedem que os cidadãos experimentem esse direito na prática.Isso se deve,sobretudo,às falhas no sistema educacional e as questões socioeconômicas.Logo,são necessárias medidas educacionais e governamentais para mitigar o problema.

Em primeiro lugar, a ineficácia do ensino estudantil é uma das causas do alto número de analfabetos funcionais.Segundo a teoria da Tábula Rasa do filósofo John Locke o indivíduo é como uma tela em branco que é preenchida por experiências e influências externas.Nesse sentido,muitas escolas brasileiras não possuem o acompanhamento educacional e familiar que oriente o desempenho escolar do aluno.Assim,muitos são esquecidos e formado apenas de conteúdos e não de conhecimento e valores plenos.

Outrossim, a educação de qualidade sempre foi excludente no Brasil.Desde o período imperial apenas filhos de indivíduos da elite que tinham acesso ao conhecimento estudantil.Nesse contexto,em sua teoria sobre o ‘‘Habitus’’, o sociólogo Pierre Bourridieu defende que toda sociedade incorpora os padrões sociais e os reproduz ao longo das gerações.Logo,esse triste legado histórico continua se perpetuando na sociedade , visto que a maioria de analfabetos funcionais são da população mais carente,consequentemente,excluídas a cada século.

Portanto,medidas são necessárias para resolver o impasse.Para isso,a escola, como estrutura formadora de opinião deve promover em todas escolas públicas  um auxiliamento pedagógico e monitorias,em conjunto com a família e psicólogos com objetivo de melhorar o conhecimento pleno dos alunos.Feito isso,o Ministério do Desenvolvimento Social deve disponibilizar bolsas de estudos para população de baixa renda com a finalidade de aumentar a inclusão dos mesmos na sociedade.Assim,o ‘‘Habitus’’ da civilização moderna poderá ser desconstruído.