Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

O Brasil possui um dos menores índices de analfabetismo funcional da América Latina e também do mundo. Diversos alunos se formam, fazem um faculdade ou curso técnico, mas não possuem o domínio das matérias básicas para o mercado de trabalho como, por exemplo: Português e Matemática. É muito comum, nos dias atuais, pessoas lerem algo simples e não interpretarem, ou seja, não entendem algo dentro de um contexto específico ou não conseguirem resolver problemas simples de matemática, envolvendo as operações básicas.

Cerca de 50% dos alunos, que chegam ao 3º ano do ensino fundamental, não possui domínio básica do Português e da Matemática para utilizar no aprendizado de outras disciplinas. Porém, o que gera o aumento do índice de reprovações e analfabetismo funcional nas escolas brasileiras? Segundo alguns especialistas, um dos fatores que gera esse aumento é o total descaso da educação básica por parte dos pais e da família. A educação básica é de suma importância na formação de um aluno e futuro integrante do mercado de trabalho, ela forma a base da educação de um indivíduo. É necessário sedimentar essa base, para que o aluno tenha a capacidade de prosseguir na educação, evoluindo até o ensino médio, de forma proveitosa. Outros especialistas, afirmam que a defasagem está no ensino fundamental 2, no qual há um grande dificuldade de adaptação dos alunos, pois é bastante diferente das experiências anteriores dos alunos.

A educação brasileira possui solução! O Governo Federal criou uma prova para identificar as lacunas na nossa educação, com intuito de analisar e trabalhar em cima dessas informações, para reduzir os índices de analfabetismo e aumentar o índice de alfabetização. A Prova ABC possui 40 questões, sendo 20 de Matemática e 20 de Português. Mas isso não é suficiente! Não podemos ficar presos a uma simples prova para melhorar a educação, precisamos de mais! Uma alternativa interessante para diminuir o índice de analfabetismo funcional é explorar talentos de todos os alunos e analisar aluno por aluno, pois o sistema brasileiro de ensino trata os alunos como uma massa, fazendo com que todos sejam medianos e não desenvolvam seus talentos de forma eficiente. É preciso de mais aulas interativas e interdisciplinares, porque se não desenvolvermos esses talentos nos alunos, perderemos grandes oportunidades de fazer a diferença. A educação muda as pessoas, e as pessoas mudam o mundo!