Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

A falta de habilidade da leitura. A falta de habilidade na escrita. A falta de interpretação textual. A falta de habilidade matemática. Elementos que configuram a condição do analfabetismo funcional, que afeta 13 milhões de brasileiros segundo dados do IBGE. Diante dessa realidade convém idealizar formas pedagógicas que levam a reflexão de mundo somado à modalidade de ensino a distância (EAD).

Segundo o Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), o Brasil pouco avançou nos últimos 10 anos do básico ao alfabetizado pleno, embora o país tenha leis, projetos e planos de Governo que visa erradicar o analfabetismo e o analfabetismo funcional. Isso permite entender que novas formas pedagógicas devem ser ensinadas com intuito do indivíduo não ser apenas decodificadores, mas sim leitores conscientes. Sobre esse aspecto Paulo Freire afirmava que o aluno deve desenvolver pensamento autônomo com capacidade para ler e compreender o mundo que o cerca.

Um outro fator relevante é EAD como alternativa para combater o analfabetismo funcional. Esse garanti acesso à educação àqueles que por algum motivo não se enquadram no ensino tradicional, bem como promove uma atenção especial adequando-se às necessidades dos alunos por meio de uma aprendizagem personalizada. Sobre esse aspecto a utilização de aparelhos como tablet, notebook e smartphone etc, são ferramentas indispensáveis como aparatos pedagógicos para otimizar a metodologia de ensino a distância.

O analfabetismo funcional, portanto, ratifica-se contemporaneamente pela falta de formas pedagógicas, que leva o aluno a ser um leitor reflexivo e também pelo mau uso da EAD. A fim de que se miniminize esse triste cenário, as Escolas devem estimular seus professores à atitudes que façam seus alunos leitores ativos, por meio de curso de reciclagem permanente. Outra ação seria maior incentivo fiscal às empresas que criassem aplicativos e programas tecnológicos voltados para alfabetização. Assim, as chance de diminuir o analfabetismo funcional será bem maior.