Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Plenitude Incompleta

“A leitura traz ao homem plenitude, o discurso segurança e a escrita precisão.” disse Francis Bacon, filósofo e precursor do método científico moderno, tal frase sintetiza um dos maiores problemas do Brasil o analfabetismo funcional, devido à isso pode-se observar na população brasileira um elevado número de indivíduos incapazes de interpretar textos, segundo dados do MEC. No Brasil para ser considerado alfabetizado basta ser hábil a escrever o próprio nome, porém muitas vezes essas pessoas não conseguem entender textos ou somente sabem como escrever o nome, esse grupo forma uma mão de obra despreparada no mercado de trabalho.

Nesse sentido, pode-se ler que o Brasil por estabelecer padrões abaixo dos definidos pela ONU para considerar o indivíduo como alfabetizado, tem como objetivo mascarar os verdadeiros números e passar a impressão que houve uma grande diminuição, todavia, em consequência disso um significativo grupo de brasileiros permanecem como uma camada vulnerável da sociedade, pois ao desconhecerem a linguagem em sua plenitude são impossibilitados de se defenderem de injustiças. Um caso notável que exemplifica a situação é o personagem Fabiano do livro “Vidas Secas” de Graciliano Ramos, que em diversos momentos da narrativa se lamenta de ser analfabeto e devido a isso tem de se resignar a diversas injustiças contra ele, afinal como colocado na citação, o discurso é segurança.

Outrossim é de vital importância discutir as implicações na vida dessas pessoas que ao encontrarem o mercado de trabalho altamente seletivo e competitivo serão incapazes de se manter nele, logo esses indivíduos serão marginalizados da sociedade, e em casos raros de serem inseridos no mercado será em sua grande maioria com baixa remuneração, por vias informais e muitas vezes explorados pelo empregador. O personagem Fabiano citado anteriormente também pode exemplificar tais casos, pois ele trabalhava criando bichos para um fazendeiro local e segundo ele era explorado ao ser roubado nos pesos e medidas, porém por não saber como se defender e necessitar do emprego aceitou o roubo.

Portanto, se faz de grande relevância e necessidade uma ação por parte das secretarias de educação pública estaduais e municipais em parceria com as escolas para definir programas de formação de profissionais capacitados a prestar um ensino personalizado a alunos com dificuldade, por meio de troca de dados e informações de ambos os lados, afim de aumentar a eficiência do ensino. Há também a importância na atuação do MEC que deve dedicar parte de recursos para sanar esse déficit, por meio de investimentos em programas como o que foi citado, para que o brasileiro tenha plenitude, segurança e precisão.