Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

No filme “A menina que roubava livros”, a personagem principal vive em um contexto em que a educação e a leitura são censuradas, a fim de potencializar a carência de interpretação e pensamento. De maneira similar à realidade notou-se que, no Brasil, em nada se difere da ficção, pois a falta de incentivo de leitura aos jovens e crianças vem corroborando para o analfabetismo funcional, problema que precisa ser remediado. Nesse contexto, consequências do supradito é a alienação do indivíduo e a exclusão social deste.

A priori, é importante destacar que, em função da disseminação das novas tecnologias há a diminuição do interesse social em hábitos de leitura e o acesso constante de falsas notícias. Dessa forma, como retratado no livro de Ray Bradbury “Fahrenheit 451”, os livros são queimados afim de alienar os cidadãos por meio da internet com fake news. Logo, é preciso que haja alternativas estatais para corroborar ao público alvo de crianças e jovens o poder da leitura, assim, distancia-los à alienação causada pelo analfabetismo funcional- parte da sociedade suscetível a notícias equivocadas.

A posteriori, presencia-se que o convívio das bolhas sociais tem exigido o conhecimento dos participantes em atualidades via rede social, como de memes e vídeos. Por conseguinte, os indivíduos que não desenvolveram a capacidade de interpretação sentem-se excluídos por não acompanharem as exigências dos grupos atuais. Consoante, medidas para amenizar tal situação incluem projetos gratuitos como o de Alfabetização da UNESCO, que tem por objetivo diminuir os casos de analfabetos funcionais para melhor convívio social.

Em suma, diante do supracitado, a incapacidade de interpretação simples é um  problema e necessita ser debelado. Para que isso ocorra, urge que o Governo Federal junto ao Ministério da Educação disponibilizem nas escolas recurso financeiro para a execução de projetos alfabetizantes como o da UNESCO, e também o Projeto Brasileiro de Alfabetização (PBA) -site aberto a quaisquer instituição de ensino. Destarte, a exclusão social e a alienação dos indivíduos pelo analfabetismo funcional serão amenizados através da leitura e tarefas propostas nas escolas.