Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

O Artigo 205 da Constituição Federal de 1988, assegura que a educação, é direito de todos e dever do Estado e da família, no qual visa o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. No entanto, o analfabetismo funcional é um problema na sociedade atual. Desse modo, deve-se analisar desigualdade social e a falta de recursos na sistema de educação.

Em primeira perspectiva, é importante destacar a discrepância social como fator para o aumento do analfabetismo. Ainda sob esse ângulo, de acordo com o Ministério da Educação cerca de 9% da população brasileira apresenta algum nível de analfabetismo. Dessa maneira, é notório que um dos fatores para tal panorama é contraste no meio social, no qual os indivíduos vulneráveis entra num processo de evasão escolar para obtenção de ascensão social. Assim, medidas são necessárias para reduzir essas problemáticas na sociedade.

Ademais, atrelado dessemelhança, salienta-se a carência de investimentos na educação do país. Nesse viés,  segundo o Siafi (Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal), no Brasil, houve em 4 anos uma redução de aproximadamente 56% nos investimento em educação do básico ao ensino superior. Desse modo, a restrição no orçamento na educação são um dos principais causa o avanço do incompreensão escrita no território nacional.

Torna-se evidente, portanto, mediante os fatos expostos, providências são essências para reduzir o analfabetismo funcional. Destarte, o Ministério da Educação, por meio de verbas governamentais, deve oferecer auxílios monetário para os alunos que tem vulnerabilidade social, bem como bolsas de estudos e estágios, com intuito de manter esse indivíduos no ensino, assim redurzirá a evasão escolar e as taxas de analfabetismo causado pelas desigualdade social. Outrossim, o Governo Federal, devem aumentar os orçamentos na área da educação, com objetivos de assegurar a educação de qualidade conforma o Artigo 205 da Magna Carta.