Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Na obra “vidas secas”, do escritor e jornalista brasileiro Graciliano Ramos, o personagem Fabiano é facilmente manipulado por seu patrão, devido ao seu baixo nível de conhecimento matemático, prejudicando a situação financeira de sua família. Assim como na obra, muitos brasileiros sofrem com as consequências da baixa qualificação das escolas e com o subsequente  analfabetismo funcional. Esse cenário nefasto ocorre não só em razão da falta de motivação dos professores para a leitura, mas também devido a grande evasão escolar. Logo, faz- se mister a análise dessa conjuntura, com o intuito de mitigar os entraves para que uma sociedade integrada seja alcançada.

Em primeira análise, o filme " A sociedade dos poetas mortos " aponta um modelo ideal de profissional, que estimula o pensamento crítico e autônomo dos alunos e os impulsiona a correr atrás dos objetivos nos estudos e na vida. Entretanto, isso não ocorre na realidade, visto que 29% dos brasileiros entre 15 e 64 anos são analfabetos funcionais, ou seja, não há dedicação por parte dos professores em instigar a vontade pelo conhecimento, ocasionando esses altos índices. Isso ocorre devido ao “Pacto de mediocriadade”, conceito criado por Darcy Ribeiro, que é a situação pela qual " o professor finge que ensina e o aluno finge que aprende".

Ademais, vale ressaltar que, a evasão escolar motivada pela gravidez na adolescência é um grande impulsionador para esse problema. Nesse sentido, o governo criou programas que buscam elevar o grau de escolaridade de jovens e adultos em situação desigual, o EJA ou PROJOVEM. Dessa maneira, esse programa foi criado com o intuito de reintegrar os indivíduos que deixaram as escolas antes de concluir o ensino médio e excluídos da formação profissional e tem como objetivo de elevar sua escolaridade e promover sua formação profissional.

Depreende-se, portanto, a relevância de alternativas para a redução do analfabetismo funcional. Para que isso ocorra, é necessário que o Ministério da Educação, em parceria com as secretarias municipais e estaduais de de educação, promova a criação de bibliotecas públicas e ações junto as comunidades, como saraus e atividades de contação de histórias, para que o cidadão adquira o hábito da leitura e supere todas as suas dificuldades. Desse modo, será possível ser revertida a situação vivida por Fabiano, na obra  “vidas secas”. Afinal, a leitura é o primeiro passo para um projeto educacional eficaz e robusto.