Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Enviada em 04/11/2020

No Brasil, o número total de analfabetos nesses anos foi bastante reduzido. No entanto, as estatísticas sobre analfabetismo funcional ainda nos mostram dados preocupantes, o que preocupa nossos especialistas em educação. Em vista disso, devemos encontrar formas alternativas de aliviar esse problema e, assim, melhorar o futuro de nosso povo.

Hoje, o Brasil tem um alto índice de evasão e os aprendizes sem recursos não conseguem acompanhar a rotina dos alunos. Alguns alunos que ingressam na escola não conseguem concluir a terceira série do ensino médio porque entram no mercado de trabalho para ajudar os pais no orçamento familiar, se isso acontecer em maior escala no Nordeste do Brasil. Além disso, a falta de mobilidade em locais com más condições econômicas tornou-se um desafio assustador para os estudantes da região.  Nota-se , que o governo causa a manutenção do analfabetismo. Isso porque, a falta de políticas públicas de mobilização para que adultos voltem a estudar não existe, ou seja, não há um incentivo governamental para adultos não escolarizados. Faz-se necessário um investimento maior em famílias pobres, pois são as que mais se mantem analfabetas, porque as mesma priorizam trabalho em vez dos estudos.

Portanto, quais medidas são necessárias. O Ministério da Educação deve ensinar pais e professores a mostrar que podem trabalhar em conjunto para mudar o panorama acima, mesmo que seja uma pequena mudança, o governo deve implementar políticas públicas para mobilizar e incentivar o retorno dos adultos a essas escolas. O número de escolas no Nordeste deve ser ampliado para que todos possam utilizá-lo. Prover programas para as famílias mais pobres por meio de escolas de artesanato e atividades para gerar renda para as famílias mais necessitadas. Construir escolas intensivas para crianças com dificuldades de aprendizagem, reduzindo assim o número de crianças e jovens que desistem. Só assim podemos chegar ao fim da alfabetização.