Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

O analfabetismo funcional é a incapacidade que uma pessoa demonstra ao não compreender textos simples. No Brasil, os analfabetos funcionais ocupam uma parcela significativa da população, tal realidade reflete na dificuldade de muitos em realizar tarefas cotidianas e até mesmo na contribuição de disseminar fake news.

Primeiramente, segundo o Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), 30% dos brasileiros alfabetizados não conseguem interpretar textos e nem resolver simples operações matemáticas. Desse modo, atos simples como calcular o total de uma compra ou conferir o troco, ler tirinhas e charges em jornais, etc. se torna algo muito difícil.

Outrossim, as notícias falsas estão ao alcance de qualquer um com acesso a internet. Dessa forma, fake news nas mãos de pessoas suscetíveis à desinformação, maior será a disseminação e a intensificação nas redes sociais. Assim como apresenta a pesquisadora Fernanda Cury, não se trata da falta de inteligência, mas sim da capacidade de analisar e criticar, de forma que são maiores as chances dos analfabetos funcionais de compartilharem informações distorcidas.

Portanto, para combater o analfabetismo funcional é necessário que campanhas e leis a favor da alfabetização funcional sejam criadas para serem implantadas nas instituições de ensino. De modo que, a escola estimule a interpretação, o raciocínio, a procura por solução de problemas . Ademais, uma estrutura pedagógica diferenciada, em que o aluno possa aplicar os conhecimentos  e verificar de imediato o quanto daquele conteúdo vai ter influência na vida prática.