Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Em sua música, “Estudo Errado”, Gabriel, o pensador, critica um ensino obsolento e ineficaz, em que o aluno frequenta a escola, mas não adquire nenhum aprendizado. Assim como na música, o Brasil sofre com as consequências da baixa qualificação das escolas e com o subsequente analfabetismo funcional. Nesse contexto, a falta de motivação dos professores e a evasão escolar tornam-se desafios de máxima urgência no país.

O filme “A sociedade dos poetas mortos”, aponta um modelo ideal de profissional, que estimula o pensamento crítico e autônomo dos alunos e impulsiona a correr atrás dos objetivos nos estudos e na vida. Com efeito, evidencia-se a necessidade de promover melhorias no sistema de apredizagem do país.

Segundo dados do Ministério da Educação, publicados em 2016, a gravidez na adolescência é um dos principais motivos da evasão escolar. Partindo desse pressuposto, a gravidez precoce é, sem sombra de dúvida, um fator propagador de analfabetismo funcional no Brasil.

Dessarte, como intuito de mitigar esse fenômeno, necessita-se, urgentemente que o Ministério da Educação, em parceria com o ministério da Cultura e com as secretarias municipais e estaduais de educação, deve promover mais ações e projetos de incentivo à leitura, por meio da criação de novas bibliotecas públicas e ações junto às comunidades, como saraus e atividades de contação de histórias para que o cidadão adquira o hábito da leitura e supere suas dificuldades com a escrita. Desse modo, será possível, reverter a situação de “Estudo Errado”, a qual se referiu Gabriel, o pensador. Afinal, o prazer pela leitura é o primeiro passo para um projeto educacional robusto e eficaz.