Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, há cerca de 38 milhões de analfabetos funcionais no Brasil. Apesar do amplo contingente populacional e das tentativas de diminuir esse número na sociedade, esses brasileiros não dispõem de alternativas viáveis para solucionar o problema. Nesse contexto, tal cenário desarmônico demanda a adoção de medidas mais eficientes por parte do Estado, bem como mudanças na base educacional.

Primeiramente, é importante ressaltar que a Constituição Federal de 1988 assegura que é dever do Estado promover o pleno desenvolvimento educacional dos brasileiros. Entretanto, o grande número de indivíduos que não conseguem interpretar um texto de forma satisfatória mostra que tais direitos não estão sendo cumpridos. Nesse cenário, dados do Indicador de Analfabetismo Funcional (INAF) apontaram que, mesmo no ensino superior, cerca de 38% dos estudantes seriam incapazes de localizar informações e compreender textos curtos.

Cabe salientar, outrossim, a mudança na base educacional como alternativa para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil. Nesse sentido, o filósofo Schopenhauer defende que os limites do campo de visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo. Isso justifica outra causa do problema: se as pessoas não têm acesso à informação séria sobre a importância de se reduzir o analfabetismo funcional, sua visão será limitada, o que dificulta erradicação do problema.

Infere-se, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem reduzir o analfabetismo funcional no Brasil. Destarte, é necessário que as prefeituras, em parceria com o governo do Estado, proporcionem a criação de oficinas educativas, a serem desenvolvidas nas semanas culturais dos colégios e escolas. Esses eventos podem ser organizados por meio de atividades práticas, como dinâmicas e jogos, de modo a proporcionar a visualização do assunto, além de palestras com professores de Língua Portuguesa que orientem sobre a importância da Leitura para os jovens e suas famílias, a fim de efetivar a elucidação da população sobre o analfabetismo funcional.