Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Immanuel Kant, um grande filósofo do período moderno, disse que só ocorrerá o desenvolvimento do ser se a educação estiver presente. Um pensamento muito significativo para uma sociedade que almeja crescer, pois as formas de pensar só serão desenvolvidas por meio de um sistema educacional. Contudo, a educação não é aproveitada ao máximo, criando problemas sócias como o analfabetismo funcional, impedindo o aumento intelectual do indivíduo e abrindo caminhos para a propagação de notícias falsas.

Em uma primeira análise, os analfabetos funcionais não compreendem corretamente alguns textos reduzindo desenvolvimento do intelecto. “Penso logo existo”, René Descarte defendeu a ideia de que o indivíduo é considerado um ser de fato quando ele desenvolve seu intelecto. Entretanto, quando o cidadão não interpreta textos com precisão ou possui dificuldade para realizar operações matemáticas, ele reduz o potencial de conhecimento assim como a consolidação de opiniões concretas.                      Nesse contexto, com a falta de conclusões concretas os analfabetos funcionais são sujeitos as notícias falsas e enganosas. No ano de 2018, o Inaf (Indicador de analfabetismo funcional) divulgou que cerca de 70% da população brasileira não é analfabeto funcional. Com isso, percebe-se que uma gama de pessoas não realiza uma análise crítica em relação aos textos e notícias recebidas, sem chegar a conclusão de que elas são falsas, compartilham em suas redes sociais aumentando os casos de fake news.

Portanto, os casos de analfabetismo funcional devem ser combatidos evitando os casos de fake news e visando aumentar o intelecto do indivíduo na sociedade. Então, devem ser realizadas medidas como a melhor especialização de profissionais educacionais, orientando-os a relacionar o conteúdo teórico com a pratica e também divulgação, pelo MEC em suas redes sociais, das consequências das fake news por meio de cartazes simples com linguagem de fácil compreensão. Que por fim, o desenvolvimento do ser seja completo assim como Immanuel Kant afirmou.