Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

O terceiro artigo da Constituição Brasileira promulgada em 1988 garante que é dever do Estado garantir o desenvolvimento nacional. Entretanto, ao analisar o analfabetismo funcional no Brasil, percebe-se que essas estão deterioradas, o que impede o progresso dos indivíduos brasileiros. Diante disso, vê-se que tal fato está vinculado a negligência governamental, no que diz respeito à falta de estrutura nas escolas principalmente em áreas rurais. Além disso, a desatenção governamental para manter uma boa qalidade de ensino para todos, por fim interrompe o crescimento do país.

Em primeiro instante, é válido mencionar que o Brasil tem ainda 11 milhões de analfabetos no Brasil. Logo, somente na zonas rurais o analfabetismo é o dobro da média nacional, Segundo o Instituto Brasileiro de geografia e estatística (IBGE). Assim, uma das alternativas para o fim desse problema é garantir escolas preparadas, a fim de, acolher alunos analfabetos de todas as idades. Portanto, para garantirá o desenvolvimento da economia, já que adultos analfabetos ficam em déficit a o entrar no mercado de trabalho atualmente no Brasil.

Em segundo instante, Seneca, escritor do Império Romano,  pregava que " a educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida “. Deste modo, se reflete atualmente, pois o governo que não garante os alunos uma educação adequada -principalmente em escolas públicas-, como saber ler, escrever e interpretar, influêcia diretamente no futuro do aluno para vida toda, seja no trabalho, ao até em casa lendo um livro .

Entende-se, diante do exposto, a real necessidade de que o ministério da Educação crie mais redes públicas de ensino dentro das zonas rurais, por meio de verbas da união, para a inserção crianças e adultos analfabetos. Além disso, é necessário o que as escolas crie programas para trazer de volta alunos que deixaram a escola Isso poderia ser feito através de debates no congresso nacional e campanhas informativas com a coletividade para a melhoria de estrutura das escolas. Desse modo, o analfabetismo funcional no Brasil será amenizada.